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dc.contributor.authorCastillo Espinoza, Heradio
dc.date.accessioned2023-07-11T14:44:08Z
dc.date.available2023-07-11T14:44:08Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/782
dc.description.abstractThe study called: Diagnoses of the levels of satisfaction of the competencies of the speakers and the performance of the undergraduate teachers at the Autonomous University of Chiriquí. 2018; whose overall objective is to diagnose the levels of satisfaction of the lecturers and the performance aims with the presentation of results cause with proposals based on participants´ opinion on aspects inherent in higher education at UNACHI, to draw attention to the need for changes in teaching and learming methods, so that graduates can obtain the skills needed from their specialtly to perfom efficiently in workplace. To achieve this objective, of educational quality, a sample of graduate students were consulted with bachelor's degrees and the respective teachers of all the faculties of the Autonomous University of Chiriqui central campus, to whom an instrument Likert specific to students and teachers respectively. In addition, a structured interview was applied to the Deans of the ten faculties given their academic level and experience in the field so that in the role of specialists they make proposals that increase the skills expected of graduates. This safeguards the objectivity of the study. For the analysis of results, 15 questions were considered that corresponded accordingly to the instrument of the speakers and teachers, with particular emphasis on the dissatisfaction that are intended to be improved. It is hoped that, if the Autonomous University of Chiriqul includes the aspects suggested in the profile of graduates, it will be able to deliver to society probos professionals, entrepreneurs capable of promoting the economic development of the region.es_ES
dc.description.abstractEl estudio denominado: Diagnósticos de los niveles de satisfacción de las competencias de los discentes y el desempeño de los docentes de licenciatura en la Universidad Autónoma de Chiriquí, año 2018; cuyo objetivo general es diagnosticar los niveles de satisfacción de las competencias de los discentes y el desempeño de los docentes de licenciatura en la Universidad Autónoma de Chiriquí, pretende con la exposición de resultados ocasionar con algunas propuestas basadas en la opinión de los participantes, sobre aspectos inherentes a la educación superior en la UNACHI, para llamar la atención sobre la necesidad de que se modifiquen los métodos de enseñanza y aprendizaje, de tal forma que los egresados puedan obtener las competencias necesarias de su especialidad para desempeñarse eficientemente en el campo laboral. Para lograr este objetivo, de calidad educativa, se consultó una muestra de estudiantes graduandos de licenciaturas y a los docentes respectivos de todas las facultades de la Universidad Autónoma de Chiriquí campus central, a quienes se les aplicó una escala Likert específica para estudiantes y docentes respectivamente. Además, se aplicó una entrevista estructurada a los Decanos de las diez facultades dado su nivel académico y experiencia en el campo para que en el rol de especialistas realicen propuestas que incrementen las competencias que se esperan de los egresados. Con esto se salvaguarda la objetividad del estudio. Para el análisis de resultados se consideraron 15 preguntas que correspondían coincidentemente al instrumento de los discentes y los docentes, haciendo especial hincapiés en las insatisfacciones que son las que se pretende que se mejore. Se espera que, si la Universidad Autónoma de Chiriquí incluye los aspectos sugeridos en el perfil de los egresados, estará en la capacidad de entregar a la sociedad profesionales probos, emprendedores capaces de promover el desarrollo económico de la región.
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Autónoma de Chiriquíes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN - ENSEÑANZAes_ES
dc.subjectCOMPETENCIAS DOCENTESes_ES
dc.subjectTESIS-DOCTORADO EN EDUCACIÓNes_ES
dc.titleDiagnóstico de los niveles de satisfacción de las competencias de los discentes, y el desempeño de los docentes de la licenciatura en la Universidad Autónoma de Chiriquí, año 2018.es_ES
dc.typeThesises_ES


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