http://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/2263 2026-04-16T00:51:57Z http://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/2419 El arbitraje como proceso alterno para la solución de conflitcos en la indsutria de la construcción en Panamá. Otero Castillo, Eric Omar La normativa legal del arbitraje en Panamá está en armonía con el Derecho internacional Público y por consiguiente con el comercio mundial, promoviéndose nuestro país como centro internacional de comercio, de ahí nuestro interés de presentar un estudio de carácter científico que contemple el desarrollo y la eficacia para las Partes de los procesos de arbitraje en los contratos de construcción. La relevancia de los procesos de arbitraje en la industria de la construcción resulta debido al número de Partes que pueden estar involucradas en los contratos y por los conflictos que puedan surgir de esa relación, de forma que éstos puedan ser atendidos con prontitud y los proyectos de construcción minimicen los perjuicios ante la posible paralización de las obras por largos período de tiempo por efectos de un proceso en la vía judicial. Así nos concentramos en los procesos de arbitrajes que se han realizado en los dos principales Centros de arbitraje autorizados por la Ley 131, por lo que la delimitación y las limitaciones del estudio están directamente en función de los informes de resultados que nos provean estos dos Centros de arbitrajes, que son los responsables de la administración de los procesos. Universidad Autónoma de Chiriquí. 2025-01-01T00:00:00Z http://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/2364 La mediación privada como alternativa de solución de conflictos en los procesos de guarda y crianza en el Distrito de David durante el año 2021. Arosemena, Kiutsy; Rodríguez, Enrique El presente trabajo investigativo se centraliza en el estudio de la eficacia de la mediación privada en la resolución de conflictos de guarda y crianza en el Distrito de David, provincia de Chiriquí. Por ello, la misma se encuentra dividida en cinco capítulos, en la cual se destacan diferentes aspectos del problema. En el Capítulo I, se proporciona una introducción detallada que incluye antecedentes, objetivos, hipótesis, justificación y relevancia del tema investigativo. El Capítulo II se conoce el marco teórico de la mediación privada, en relación a definiciones, características, importancias y demás aspectos del contexto legal en el Distrito de David. En el Capítulo III, se puntualizan la parte metodológica del estudio, incluyendo el diseño investigativo, la muestra, instrumentos de recolección de datos y procedimientos de análisis. Posteriormente, en el Capítulo IV, se presentan y analizan las conclusiones obtenidas de una encuesta realizada a 40 personas, incluyendo ciudadanos, abogados y mediadores, sobre su conocimiento de la mediación privada. Finalmente, en el Capítulo V, se formulan conclusiones basadas en todos resultados obtenidos de este estudio y a su vez, se presentan sugerencias con el fin de mejorar la práctica de la mediación privada en solución de conflictos de guarda y crianza en el Distrito de David, provincia de Chiriquí. Universidad Autónoma de Chiriquí. 2025-01-01T00:00:00Z http://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/2259 Mediación penal como método alterno de resolución de conflictos y delitos de hurto simple, Provincia de Chiriquí, República de Panamá, años 2022-2023. Shiwanov, Angélica Alexandra La tesis titulada "Mediación Penal como Método Alterno de Resolución de Conflictos en Delitos de Hurto Simple en la Provincia de Chiriquí" analiza el impacto y efectividad de la Mediación Penal como Método Alterno de Resolución de Conflictos relacionados con el Hurto Simple. En la Parte I, se introducen los fundamentos, destacando la forma en que la Mediación Penal puede ayudar a descongestionar el Sistema Judicial de Panamá, Provincia de Chiriquí. Se planifican los Objetivos Generales y Específicos del trabajo, tratando de evaluar la utilización de la Mediación Penal en delitos de bajo daño. La Parte II cubre el sistema hipotético, donde se describen las ideas críticas de los Métodos Alternativos de Resolución de Conflictos (MARC), incluida la Mediación Penal. Asimismo, se analiza el material de la estructura administrativa en Panamá y las cualidades del Delito de Hurto Simple, dando una premisa sólida y calculada. En el Capítulo III, se desarrolla la metodología, donde se detalla el Enfoque Mixto de la investigación (Cualitativo y Cuantitativo). Se explica el proceso de selección de muestra, los instrumentos de recolección de datos como Entrevistas y Encuestas, y los criterios para evaluar variables como la satisfacción de las partes y el cumplimiento de los acuerdos. La Sección IV presenta el Análisis de los Resultados. Los hallazgos dejan al descubierto un elevado grado de cumplimiento con el Proceso de Mediación Penal, aunque se reconocen dificultades como la falta de información de la población sobre los MARC y el incumplimiento de los acuerdos. Para concluir, se ofrecen propuestas para trabajar en la viabilidad y dispersión de la Mediación Penal en Panamá. Este estudio destaca la importancia de la Mediación Penal como dispositivo vital para trabajar en la organización de la equidad en casos menos graves, como el Hurto Simple. Universidad Autónoma de Chiriquí. 2024-01-01T00:00:00Z http://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/1143 La mediación educativa basad en la cultura de paz para la solución de conflictos en la Universidad Autónoma de Chiriquí, David 2021. Candanedo Monge, Olivia del Rosario Actualmente se puede observar el crecimiento de una sociedad, cada vez más competitiva y materialista, que tiene como prioridad exaltar los logros económicos, sin tomar en cuenta los aspectos relacionados con una educación en valores, como sería integrar normas éticas en el aprendizaje cotidiano, respeto, crecimiento moral de la persona y la convivencia pacifica que fortalezca el núcleo familiar, así como la incorporación a grupos sociales que formen parte de la estructura de nuestra comunidad. La realización de esta educación denominada integral, que contempla el cumplimiento de objetivos académicos con estrategias educativas desarrolladas curricularmente para ser puestas en ejecución en las aulas que contemplen la formación del individuo, recae en gran medida en los docentes que son los responsables de formar y educar a sus estudiantes. En consecuencia, no podemos obviar e ignorar, el incremento de las reacciones agresivas de los estudiantes al plantear sus problemas frente a los docentes. incluso ante las autoridades universitarias, como un reflejo espontáneo de frustración por exigir el cumplimiento de sus beneficios y derechos. Para fortalecer esta formación integral del estudiante y de los docentes, que contemple una valorización del respeto por los demás y la solución pacifica de los conflictos como una cultura de paz, surge la necesidad de crear programas y provectos que puedan ser puestos en ejecución en la Universidad Autónoma de Chiriquí que fomenten el respeto y de la forma y disuadan los factores que originan el conflicto y el crecimiento de la violencia dentro de la universidad para contribuir en la construcción de una Cultura de paz. Universidad Autónoma de Chiriquí. 2023-01-01T00:00:00Z