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<title>Maestría en Gestión Virtual para la Enseñanza</title>
<link>http://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/10890</link>
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<pubDate>Tue, 21 Apr 2026 07:42:16 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-21T07:42:16Z</dc:date>
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<title>Uso de chatbot como ventaja en la atención al estudiante en la UNACHI: Un análisis de eficiencia y calidad de servicio.</title>
<link>http://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/10891</link>
<description>Uso de chatbot como ventaja en la atención al estudiante en la UNACHI: Un análisis de eficiencia y calidad de servicio.
Castillo Pitty, Bolívar Segundo; Calvo, Beiro
El presente proyecto de investigación, titulado “Uso de chatbot como ventaja en la &#13;
atención al estudiante en la UNACHI: Un análisis de eficiencia y calidad de servicio”, tuvo como &#13;
objetivo principal analizar cómo la implementación de un chatbot (asistente virtual) puede &#13;
contribuir a mejorar la eficiencia y la calidad del servicio de atención al estudiante en la &#13;
Universidad Autónoma de Chiriquí (UNACHI). El estudio se justifica ante la creciente &#13;
digitalización de los servicios educativos y la necesidad de optimizar los canales de comunicación &#13;
institucionales, tomando como referencia casos de éxito en universidades internacionales y el &#13;
contexto emergente de esta tecnología en Latinoamérica.&#13;
La investigación, de enfoque mixto y alcance descriptivo, se realizó con una muestra &#13;
representativa de 218 estudiantes de la Facultad de Economía, a quienes se les aplicó una &#13;
encuesta para conocer su percepción sobre la atención actual y sus expectativas respecto al uso &#13;
de un chatbot. Los resultados evidenciaron una percepción mixta del servicio actual, destacando &#13;
oportunidades de mejora en los tiempos de espera y la efectividad en la resolución de consultas. &#13;
Asimismo, se identificó una alta familiaridad de los estudiantes con los chatbots (73.9%) y una &#13;
fuerte disposición a utilizarlos (96.4%), quienes consideran que esta herramienta mejoraría &#13;
significativamente la atención, principalmente en consultas académicas (71.1%) y gracias a su &#13;
disponibilidad 24/7 (75.7%).&#13;
Las conclusiones del estudio determinan que la implementación de un chatbot en la &#13;
UNACHI no solo es una necesidad estratégica para modernizar sus servicios y recuperar el &#13;
liderazgo digital, sino que también cuenta con una amplia aceptación por parte de la comunidad &#13;
estudiantil. Se recomienda desarrollar un chatbot integrado a los sistemas institucionales, &#13;
priorizando su capacidad para resolver dudas frecuentes y ofrecer información oportuna, sin &#13;
sustituir la atención humana para casos complejos, apostando así por un modelo de atención &#13;
híbrido que garantice una experiencia universitaria integral y satisfactorio.
Universidad Autónoma de Chiriquí.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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