http://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/1675 Sat, 13 Jun 2026 13:18:50 GMT 2026-06-13T13:18:50Z http://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/10907 Rol de Dinámica Familiar en la calidad de vida del adulto mayor institucionalizado. Venecia, Almanza; Valle, Carmen El ROL DE LA DINÁMICA FAMILIAR EN LA CALIDAD DE VIDA DEL ADULTO MAYOR INSTITUCIONALIZADO, tiene como objetivo analizar las relaciones parentales en la institucionalización de los adultos mayores con el fin de mejorar su calidad vida. Desarrollada en el Hogar San Juan de Dios, del sector Cruz de los Reyes, corregimiento de Santiago, distrito de Santiago, Provincia de Veraguas, donde se encuentra el escenario principal de los actores sociales participantes. En este estudio se utilizó una metodología de investigación cualitativa con la modalidad de Acción Participativa, con enfoque Crítico Social. El diseño de esta investigación se fundamenta en la fenomenología hermenéutica, cuyo propósito es acercarse a la descripción del fenómeno y a la comprensión de la experiencia vivida por los actores sociales en su interacción con el rol de las relaciones familiares y las repercusiones que conllevan en su calidad de vida. El muestreo es deliberado, crítico o por juicio, conformado por seis adultos mayores y sus familias, quienes en consentimiento participaron como actores sociales. En cuanto a las técnicas de recolección de información, se utilizó la entrevista no estructurada, también la revisión documental, talleres y entrevistas, la cual permitió conocer las vivencias de las personas entrevistadas en profundidad para explorar ideas, percepciones y sentimientos. Los resultados nos indican que el rol de la dinámica familiar es un aspecto de suma importancia para la calidad de vida del adulto mayor, ya que afecta directamente las variables sociales del participante. Universidad Autónoma de Chiriquí. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/10907 2025-01-01T00:00:00Z http://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/3580 Resiliencia y adaptación en Familia Extendida Castillo, Jessica; Barrera, Karina La presente investigación analiza los factores de resiliencia y adaptación en familias extendidas, reconociendo los desafíos particulares que enfrentan debido a su estructura compleja y multigeneracional. La investigación surge ante la necesidad de comprender cómo estas familias, compuestas por varias generaciones que conviven bajo un mismo techo, afrontan las crisis y adversidades propias de contextos económicos, sociales y emocionales cambiantes. El objetivo general fue analizar las estrategias de resiliencia y adaptación empleadas por las familias extendidas para enfrentar los desafíos actuales. Se empleó un enfoque cualitativo, utilizando el diseño fenomenológico. Para la recolección de datos se utilizaron entrevistas en profundidad, observación participante y revisión documental. Los hallazgos evidencian que las familias extendidas desarrollan mecanismos como el apoyo mutuo, la cooperación, la comunicación efectiva y la búsqueda de estabilidad económica compartida. La cohesión familiar y el mantenimiento de valores tradicionales fueron elementos clave para afrontar situaciones de crisis. Se identificó también la presencia de estrategias emocionales y espirituales que fortalecen la resiliencia del grupo familiar. Se concluye que la resiliencia en las familias extendidas se manifiesta en su capacidad de reorganización ante la adversidad, mientras que la adaptación les permite reajustar sus dinámicas internas para mantener el equilibrio familiar. Estos resultados resaltan la importancia de diseñar intervenciones y políticas públicas que respondan a las características particulares de este tipo de familia, promoviendo su bienestar y fortalecimiento. Universidad Autónoma de Chiriquí. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/3580 2025-01-01T00:00:00Z http://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/3560 El estrés laboral: dinamica familiar. Martéz, María; Portugal, Jimi E. La investigación El Estrés Laboral: Dinámica Familiar, cuyo objetivo se enfocó en identificar los factores generadores de estrés laboral y su impacto en la dinámica familiar, la cual se realizó con un enfoque cualitativo, con la finalidad de identificar las vivencias, cambios experimentados y el impacto físico, mental, económico y familiar de los actores sociales participantes en la investigación, el alcance fue exploratorio descriptivo, el diseño es explicativo, fenomenológico y biográfico. Es exploratorio porque se exploró el ambiente y escenario donde interactuaban los actores sociales participantes del estudio, es descriptivo porque se describió el resultado de la entrevista semi estructurada con la cual se analizaron las categorías y subcategorías denominadas como las unidades de análisis, entre ellas el estrés laboral, dinámica familiar, vínculo entre estrés laboral y dinámica familiar, con sus respectivas subcategorías. Se trabajó con una muestra no probabilística, por conveniencia porque se contó con la disposición de los funcionarios de la Oficina Institucional de Recursos Humanos del Ministerio de Desarrollo Social, quienes estuvieron dispuestos a participar en la investigación. En cuanto a los resultados se destacan los siguientes: cargas excesivas de trabajo, efectos negativos en la economía lo que ha provocado dificultad para costear los productos y servicios, así como la disminución en las actividades recreativas. Universidad Autónoma de Chiriquí. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/3560 2025-01-01T00:00:00Z http://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/3558 Impacto del divorcio de los padres en los adolescentes. Beatriz, Marulanda; Villareal, Belisario El divorcio de los padres ocasiona una situación significativa en la vida de los adolescentes, afectando así parte de su desarrollo emocional, educativo, y social. La naturaleza de esta investigación se basa en explorar el impacto del divorcio de los padres en los adolescentes, tomando como referencia primordial, la edad, la dinámica de la familia previamente, el proceso de cómo los padres manejan la situación y por último el género. Nuestra investigación tiene como Objetivo General Explorar la influencia del divorcio en el rendimiento académico y socioemocional de los estudiantes, a partir de las estrategias adoptadas por el Gabinete Psicopedagógico y la calidad de la comunicación familiar entre padres e hijos adolescentes. Objetivos Específicos Detallar a profundidad cómo el divorcio de los padres influye en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes, considerando sus implicaciones emocionales, conductuales y académicas. Analizar las estrategias desarrolladas por el Gabinete Psicopedagógico para abordar las dificultades académicas, emocionales y sociales de los estudiantes con padres divorciados. Describir si la falta de comunicación entre los padres impacta en las consecuencias emocionales, sociales y académicas que enfrentan los estudiantes durante el proceso de divorcio. El tipo de investigación a utilizar en esta investigación es el cualitativo, con este se van a indagar los sentimientos y las emociones de los estudiantes para identificar los factores que ocasiona el impacto de la separación de los padres, ya que estas emociones no son medibles, el mismo está estructurado basándonos en la orientación y entrevistas dirigida a los padres de familias y estudiantes de séptimo grado. La investigación se desarrollará en la República de Panamá, provincia de Colón, corregimiento de San Juan. La misma se logrará en un tiempo aproximado de año y medio iniciando a partir del mes de enero 2025 y concluyendo aproximadamente en febrero de 2026. Para esta investigación el diseño que hemos escogido es el descriptivo ya que este es un estudio de tipo cualitativo, y por medio de este pretendemos estudiar datos no numéricos con la finalidad de recaudar información que nos aproximen a una visión exploratoria de los sujetos principales que vamos a estudiar. De acuerdo, con el método y el tipo de está investigación a realizar, se utilizará un cuestionario de una lista de preguntas generadas de los indicadores de las dimensiones de la variable de impacto educativo del divorcio de los padres a través de una encuesta que será aplicable a los docentes y a los estudiantes de séptimo grado, del Colegio Secundario Gatuncillo. La encuesta a aplicar está conformada por 18 preguntas, las cuales fueron obtenidas de las tres dimensiones: roles, comunicación y rendimiento escolar, del impacto educativo del divorcio de los padres. Universidad Autónoma de Chiriquí. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/3558 2025-01-01T00:00:00Z