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    • Las Habilidades blandas en educación y otras profesiones. 

      Esquivel Caballero, Jaime (Universidad Autónoma de Chiriquí., 2025)
      En un mundo laboral cada vez más dinámico e interconectado, el éxito profesional depende tanto de las habilidades técnicas como de las habilidades blandas. Mientras que las competencias técnicas son esenciales para desempeñar ...
    • Diez consejos para la redacción y presentación de un anteproyecto de investigación 

      Montenegro Núñez, Juan Carlos
      La redacción de un anteproyecto de investigación es una actividad constante y tan esencial en el ámbito académico, ya que esta acción determina la dirección metodológica y conceptual del estudio, además facilita su aceptación ...
    • Desarrollo de la competencia intercultural en la formación inicial docente: una experiencia COIL entre Chile y Colombia 

      Rodríguez Nuñez, Grisel
      La formación inicial docente enfrenta el reto de preparar profesionales capaces de desenvolverse en escenarios educativos marcados por la diversidad cultural y la creciente interconexión global. En este contexto, la ...
    • Evaluación de impacto de la investigación, aportes para la construcción de un modelo propio en la Institución Universitaria del Areandina-Colombia: Evaluación de impacto en IES de Colombia 

      Peña Reina, Omar Eduardo
      Este documento describe los principales referentes teóricos y metodológicos, a partir de los cuales se realizó la evaluación de impacto de una muestra de proyectos de investigación aplicada y formativa de la Fundación ...
    • La evaluación del plan de estudios desde los actores principales: alumnos, docentes, egresados y empleadores: La Evaluación el plan de estudios 

      Jiménez Calixto, Lida Zoraida
      El presente trabajo tuvo como finalidad la evaluación del plan de estudios, del Técnico Superior Universitario (TSU), de la carrera en Desarrollo de Negocios área Mercadotecnia (DNM), en la Universidad Tecnológica de ...
    • Profesionalización del sector comercial de Santa Ana Xalmimilulco a través del modelo de proyecto integrador 

      MUÑOZ ROSALES, ALBERTO FRANCISCO; Rodríguez Huerta , Samantha Gabriela; Pérez Hernández, Corín Graciela; Dávila Solís , Rosa; Castañeda Lara , Raymundo
      Diversos estudios sobre desarrollo regional y emprendimiento han señalado, la colaboración entre instituciones educativas y sectores productivos locales puede contribuir de manera significativa al fortalecimiento de ...
    • Sexismo y patriarcado en la educación media superior: impacto en la equidad y los procesos formativos 

      Espericueta Medina, Marta Nieves
      Este estudio presenta un análisis de la relación existente entre la equidad de género, la disciplina escolar y los procesos formativos en estudiantes de nivel bachillerato en el Sistema Educativo Mexicano, el objetivo ...
    • Gamificación y análisis de ciclo de vida para formación sostenible de ingenieros civiles en Panamá 

      Montufar, Gabriel
      En el contexto de crisis ambiental, la formación de ingenieros civiles en Panamá debe incorporar innovaciones para promover la sostenibilidad. Este artículo explora la integración de gamificación y análisis de ciclo de ...
    • Yoga como intervención multimodal: Una revisión de la evidencia empírica en educación, salud y su proyección global en el siglo xxi 

      Esquivel Caballero, Jaime
      Este artículo revisa la evidencia científica que respalda el yoga como una intervención multimodal con importantes beneficios para la salud física y mental, su potencial transformador en el ámbito educativo y los desafíos ...
    • Lista de cotejo para clase espejo: Propuesta 

      MUÑOZ ROSALES, ALBERTO FRANCISCO; Avila Astete , Mtra. Claudia Jesus; Aguilar Amaya, Mtra. Nelly; Gómez Puerto, Mtra. Karina; Romero Ramírez, Mtra. Ana María
      El objetivo de la investigación es construir una lista de cotejo para realizar una intervención educativa internacional denominada “clase espejo” realizada por dos Universidades Tecnológicas, del Perú y Huejotzingo, Puebla. ...

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