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dc.creatorAmaya de Mayorga, Mixela
dc.creatorJiménez, Betzaida
dc.creatorGarcía, Argelia
dc.date2022-07-14
dc.date.accessioned2026-08-06T19:57:47Z
dc.date.available2026-08-06T19:57:47Z
dc.identifierhttps://revistas.unachi.ac.pa/index.php/pluseconomia/article/view/569
dc.identifier.urihttp://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/14538
dc.descriptionEs de importancia estudiar la situación socioeconómica y la opinión sobre las clases no presenciales, por parte de los estudiantes de la Facultad de Economía, en momentos en que la Universidad de Panamá, por primera vez en su historia, se encuentra dictando clases no presencias, producto de la Pandemia como resultado de la COVID-19. Los resultados servirán de aporte para la toma de decisiones, no sólo por parte de las autoridades correspondientes, sino por los docentes, para el beneficio de nuestros estudiantes. Para el cálculo del tamaño de muestra, se utilizó muestreo estratificado con la Asignación de Neyman o asignación de mínima varianza para proporciones.Es evidente que el confinamiento ha afectado la capacidad de aprendizaje de los estudiantes, ya que muchos viven en ambientes desfavorables para el aprendizaje virtual, dado que en sus hogares no cuentan con las tecnologías, ni el ambiente necesario.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Chiriquíes-ES
dc.relationhttps://revistas.unachi.ac.pa/index.php/pluseconomia/article/view/569/460
dc.sourceRevista Plus Economía; Vol. 10 Núm. 2 (2022): Plus Economía, Volumen 10 - Número 2; 49-57es-ES
dc.source2644-4046
dc.source2411-0353
dc.subjectsituación socioeconómicaes-ES
dc.subjectpandemiaes-ES
dc.subjectestudianteses-ES
dc.subjectclases no presencialeses-ES
dc.titleDiagnóstico sobre la situación socioeconómica y opinión sobre las clases no presenciales de los estudiantes de la Facultad de Economía de la Universidad de Panamá, en tiempos de pandemia: II semestre de año académico 2020.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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