El divorcio de los padres ocasiona una situación significativa en la vida de los adolescentes, afectando así parte de su desarrollo emocional, educativo, y social. La naturaleza de esta investigación se basa en explorar el impacto del divorcio de los padres en los adolescentes, tomando como referencia primordial, la edad, la dinámica de la familia previamente, el proceso de cómo los padres manejan la situación y por último el género. Nuestra investigación tiene como Objetivo General Explorar la influencia del divorcio en el rendimiento académico y socioemocional de los estudiantes, a partir de las estrategias adoptadas por el Gabinete Psicopedagógico y la calidad de la comunicación familiar entre padres e hijos adolescentes. Objetivos Específicos Detallar a profundidad cómo el divorcio de los padres influye en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes, considerando sus implicaciones emocionales, conductuales y académicas. Analizar las estrategias desarrolladas por el Gabinete Psicopedagógico para abordar las dificultades académicas, emocionales y sociales de los estudiantes con padres divorciados. Describir si la falta de comunicación entre los padres impacta en las consecuencias emocionales, sociales y académicas que enfrentan los estudiantes durante el proceso de divorcio. El tipo de investigación a utilizar en esta investigación es el cualitativo, con este se van a indagar los sentimientos y las emociones de los estudiantes para identificar los factores que ocasiona el impacto de la separación de los padres, ya que estas emociones no son medibles, el mismo está estructurado basándonos en la orientación y entrevistas dirigida a los padres de familias y estudiantes de séptimo grado. La investigación se desarrollará en la República de Panamá, provincia de Colón, corregimiento de San Juan. La misma se logrará en un tiempo aproximado de año y medio iniciando a partir del mes de enero 2025 y concluyendo aproximadamente en febrero de 2026. Para esta investigación el diseño que hemos escogido es el descriptivo ya que este es un estudio de tipo cualitativo, y por medio de este pretendemos estudiar datos no numéricos con la finalidad de recaudar información que nos aproximen a una visión exploratoria de los sujetos principales que vamos a estudiar. De acuerdo, con el método y el tipo de está investigación a realizar, se utilizará un cuestionario de una lista de preguntas generadas de los indicadores de las dimensiones de la variable de impacto educativo del divorcio de los padres a través de una encuesta que será aplicable a los docentes y a los estudiantes de séptimo grado, del Colegio Secundario Gatuncillo. La encuesta a aplicar está conformada por 18 preguntas, las cuales fueron obtenidas de las tres dimensiones: roles, comunicación y rendimiento escolar, del impacto educativo del divorcio de los padres.