Factores que inducen nomofobia a los estudiantes universitarios en la provincia de Chiriquí.

Centeno, Belisario; Moreno, Alexander; Tello, David

dc.contributor.author	Centeno, Belisario
dc.contributor.author	Moreno, Alexander
dc.contributor.author	Tello, David
dc.date.accessioned	2023-08-11T14:32:35Z
dc.date.available	2023-08-11T14:32:35Z
dc.date.issued	2023-08-02
dc.identifier	https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/pluseconomia/article/view/656
dc.identifier.issn	2644-4046
dc.identifier.uri	http://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/837
dc.description.abstract	In the present work an attitudinal analysis of university students in the province of Chiriquí, Republic of Panama is shown in search of the factors or individual situations that condition them to develop and suffer nomophobia, this addiction being one of the most recent due to the exponential technological development in the last years. To carry out this research, the adaptation to Spanish of the Nomophobia Questionnaire or NMP-Q was used digitally through the Microsoft Forms platform and distributed to university students in Chiriquí through various channels. The results obtained were synthesized in four main factors: 1) not being able to access information, 2) giving up comfort, 3) not being able to communicate and 4) loss of connection; to determine which of these directly influences the development of nomophobia in the university students.	es_ES
dc.description.abstract	En el presente trabajo se muestra un análisis actitudinal de los estudiantes universitarios de la Provincia de Chiriquí, República de Panamá, en busca de los factores o situaciones individuales que los condicionan a desarrollar y padecer nomofobia, siendo esta adicción una de las más recientes debido al exponencial desarrollo tecnológico en los últimos años. Para llevar a cabo esta investigación se empleó la adaptación al español del “Nomophobia Questionnaire” ó NMP-Q de manera digital mediante la plataforma Microsoft Forms y distribuida a estudiantes universitarios en Chiriquí a través de diversos canales. Los resultados obtenidos fueron sintetizados en cuatro factores principales: 1) no poder acceder a la información, 2) renunciar a la comodidad, 3) no poder comunicarse y 4) pérdida de conexión; para determinar cuál de estos influye directamente en el desarrollo de nomofobia en los estudiantes universitarios.
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Universidad Autónoma de Chiriquí	es_ES
dc.relation.ispartofseries	Vol.11 Núm. 2;
dc.subject	PROBLEMA SOCIAL	es_ES
dc.subject	TELÉFONO MÓVIL	es_ES
dc.title	Factores que inducen nomofobia a los estudiantes universitarios en la provincia de Chiriquí.	es_ES
dc.type	Article	es_ES

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Julio - Diciembre 2023

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