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V encuentro científico UNACHI 2013.

dc.contributor.authorCamargo E. Acosta, Mirna
dc.contributor.authorAizpurua, Yolanda
dc.contributor.authorArosemena, Gabriela
dc.contributor.authorAtencio, Erick
dc.contributor.authorBarría Yaribell, Camargo E.
dc.contributor.authorBatista, Oriana
dc.contributor.authorAguirre Yusseff, Bernal J.
dc.contributor.authorVargas, Geminis
dc.contributor.authorSanjur, Boris
dc.contributor.authorCaballero, Tania
dc.contributor.authorCabrera, Erick
dc.contributor.authorCastillo, Elidia
dc.contributor.authorCáceres, Daniel
dc.contributor.authorCáceres, Orlando
dc.contributor.authorElmer, Camarena
dc.contributor.authorGonzález, Enith
dc.contributor.authorBernal Vega, Juan A.
dc.contributor.authorRíos, Tomas
dc.contributor.authorCerrud, Angelica
dc.contributor.authorBatista, Oriana
dc.contributor.authorGallardo, José
dc.contributor.authorEsquivel, Jaime
dc.contributor.authorFonseca, Mario
dc.contributor.authorFlores, Jani
dc.contributor.authorGuevara, Roberto
dc.contributor.authorGómez, Lisbeth
dc.contributor.authorGutiérrez, Keithlynn
dc.contributor.authorTinna, Hoffman
dc.contributor.authorNicolás, Hurtado
dc.contributor.authorCastillo S., Katrina I.
dc.contributor.authorMartínez, Juan Carlos
dc.contributor.authorCamargo, Esmit
dc.contributor.authorMorales, Diana
dc.contributor.authorMorales, Viviana
dc.contributor.authorPatiño, Milva
dc.contributor.authorPinto, Ana
dc.contributor.authorValdés, Ramsés
dc.contributor.authorVillareal, Rosa
dc.contributor.authorRíos, Rosemary
dc.contributor.authorDíaz, Tomás
dc.contributor.authorRíos, Tomás
dc.contributor.authorRodríguez, Eyvar
dc.contributor.authorSamudio, Betzaida
dc.contributor.authorSerracín, Zuleika
dc.contributor.authorRafael, Rincón
dc.contributor.authorUrriola, Betty
dc.contributor.authorReyes, Stephany
dc.contributor.authorSamudio, Dustín
dc.contributor.authorRovira, Dalis
dc.contributor.authorSerrano, Letzy
dc.contributor.authorRincón, Rafael
dc.contributor.authorUrriola, Betty
dc.contributor.authorStephany, Reyes
dc.contributor.authorSamudio, Dustín
dc.contributor.authorRovira, Dalis
dc.contributor.authorLetzy, Serrano
dc.contributor.authorSánchez, Roger
dc.date.accessioned2023-09-28T19:36:32Z
dc.date.available2023-09-28T19:36:32Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/947
dc.description.abstractLa investigación constituye una actividad trascendente en el desarrollo de los pueblos; porque es a través de ella, que cada región o grupo social puede resolver sus problemas. La presencia de las universidades cobra singular importancia en todo ámbito, porque se constituyen en escenarios donde la sociedad deposita sus esperanzas y anhelos, tanto en lo que se refiere a la consecución del saber, como en la solución de los diferentes problemas existentes. Es por ello que el desarrollo de los procesos de investigación se convierte en un compromiso inherente a la labor del docente universitario; pero, además la investigación sirve de sustento a la práctica pedagógica. Sin duda, en la experiencia y resultados obtenidos en cada investigación que realice, el docente encontrará materia prima o saberes útiles aplicables en su accionar en el aula. La educación de calidad implica inversiones en la investigación. Lastimosamente, América Latina con 514 millones habitantes, solo dedica a la investigación y al desarrollo , el 0.3% de su P.I.B. y su inserción en la investigación representa 1.9 de las cifras mundiales. Los productos de las investigaciones se constituyen en valor agregado, ya que los saberes se transforman en riquezas, tecnología e inteligencia, nuevas ideas de cómo resolver los problemas sociales y contribuir de manera activa, al desarrollo humano y social. Por todo lo anteriormente expresado, resulta que toda institución de educación superior, para poder establecer su labor investigativa de manera coordinada, establece un diagnóstico de la región, con la intención de conocer sus problemas y, de esta forma, establecer sus líneas de investigación, dejando claro que estas líneas no surgen de una sala refrigerada, sino conociendo los problemas más relevantes que confrontan nuestras poblaciones. Así, la universidad precisa ir a las comunidades y detectar sus problemas y necesidades, para responder a ellos. Precisa establecer nexos firmes, sólidos a través de la investigación, con los que nada tienen y los que poseen todo, pues es la forma más directa de disminuir la pobreza y el desconocimiento de los pueblos. Es importante, finalmente señalar que todo saber científico, refiérase a las ciencias naturales, sociales, humanísticas o educativas, que derive de la investigación, dejará de tener valor si esta producción intelectual no se traduce en el bienestar para la sociedad, de la cual todos somos responsables. Este V encuentro científico se convierte en una excelente oportunidad para evidenciar la calidad de las producciones investigativas de la comunidad académica de la Universidad Autónoma de Chiriquí, así como para dar a conocer procedimientos, conocimientos y acciones que se han logrado desarrollar durante el año 2013, de tal suerte que todo ello sirva de incentivo para el mayor desarrollo de la investigación en las diversas unidades académicas.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Autónoma de Chiriquíes_ES
dc.subjectBENZODIOXANOes_ES
dc.subjectCARBOXÍLICOes_ES
dc.subjectGEOGRAFÍA (DAVID, CHIRIQUÍ, PANAMÁ)es_ES
dc.subjectTECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN- ENSEÑANZAes_ES
dc.subjectMETA COGNICIÓNes_ES
dc.subjectHIPOGLUCEMIAes_ES
dc.subjectACIDO BENZODIOXANOes_ES
dc.subjectINSECTOS ACUÁTICOS-RÍO DAVIDes_ES
dc.subjectLEPIDÓPTEROS NOCTURNOSes_ES
dc.subjectMANGLARES-PEDREGAL (CHIRIQUÍ, PANAMÁ )es_ES
dc.subjectGEOMETRÍA-ENSEÑANZAes_ES
dc.subjectNEUROFIBROMATOSISes_ES
dc.subjectDERECHO A HUELGA -PANAMÁes_ES
dc.subjectPLANTAS VASCULARES-PARQUE NACIONAL VOLCAN BARÚes_ES
dc.subjectORQUÍDEAS-PANAMÁes_ES
dc.titleV encuentro científico UNACHI 2013.es_ES
dc.typeArticlees_ES


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