Implementación de la modalidad de educación virtual en la Universidad Autónoma de Chiriquí.: Edición Semestral | Volumen 4, Número 2 | Julio - Diciembre de 2016

Errigo, Silvana

dc.creator	Errigo, Silvana
dc.date	2016-12-15
dc.date.accessioned	2026-02-04T20:55:23Z
dc.date.available	2026-02-04T20:55:23Z
dc.identifier	https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/pluseconomia/article/view/28
dc.identifier.uri	http://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/9804
dc.description	La educación virtual es un campo de estudio y, a su vez, una modalidad de enseñanza y aprendizaje. Esto motiva a reconocerla como un fenómeno de estudio, ya que este tipo de modalidad no sólo supone examinar los impactos que los medios tienen sobre los modos de educar, sino el modo como la educación se orienta e impacta en la virtualidad. Todo como una práctica social y como construcción de espacios de vida y conocimientos digitales. Esta investigación gira en torno a un diagnóstico que permita indagar y conocer las competencias del personal docente y profesional de la informática en lo concerniente a la Educación Virtual en la Universidad Autónoma de Chiriquí; además, busca determinar las capacidades técnicas y disponibilidad de la infraestructura tecnológica que posee la UNACHI.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Autónoma de Chiriquí	es-ES
dc.relation	https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/pluseconomia/article/view/28/155
dc.source	Revista Plus Economía; Vol. 4 Núm. 2 (2016): Economía Digital; 28-32	es-ES
dc.source	2644-4046
dc.source	2411-0353
dc.subject	educación virtual	es-ES
dc.subject	modalidad de enseñanza	es-ES
dc.subject	competencias	es-ES
dc.title	Implementación de la modalidad de educación virtual en la Universidad Autónoma de Chiriquí.: Edición Semestral \| Volumen 4, Número 2 \| Julio - Diciembre de 2016	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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