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¿Qué es Educación, Pedagogía, Didáctica, Currículo y Modalidad Educativa?: Un abordaje desde la perplejidad y la duda
dc.creator | Mora Santos, Hermes Julián | |
dc.date | 2024-07-31 | |
dc.date.accessioned | 2024-08-01T14:25:15Z | |
dc.date.available | 2024-08-01T14:25:15Z | |
dc.identifier | https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/revistaJatuaida/article/view/700 | |
dc.identifier | 10.59722/riic.v1i2.700 | |
dc.identifier.uri | http://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/1213 | |
dc.description | Vivir de opiniones o fantasías es un riesgo latente al que se puede caer en cualquier momento o ámbito de la vida. Quien se conciba ultra positivista declarado podría resbalar en el asfalto de sus certezas claras y distintas. Quizá sea la duda y el entredicho el mejor calzado para transitar las complejas sendas de la existencia. El objetivo del presente es abordar el concepto de Educación, Pedagogía, Didáctica, Currículo y Modalidad Educativa desde el contraste textual y la pregunta. El método, de horizonte documental, aborda dichas nociones, más que como quien conceptualiza, como quien se pone en frente desde la duda y la perplejidad. Los resultados coincidirán con la instigación y la incitación: instigación a la incomodidad epistémica e incitación al cuestionamiento, al sacar de la zona de confort intelectual. Conclusión: ¿Cuál es el fin último de los términos en mención? | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.format | text/html | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Chiriquí | es-ES |
dc.relation | https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/revistaJatuaida/article/view/700/671 | |
dc.relation | https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/revistaJatuaida/article/view/700/673 | |
dc.rights | Derechos de autor 2024 Revista Iberoamericana de Innovación Científica JA TUAIDA | es-ES |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es-ES |
dc.source | Revista Iberoamericana de Innovación Científica JA TUAIDA; Vol. 1 Núm. 2 (2024): Revista Iberoamericana de Innovación Científica JATUAIDA ( julio- diciembre 2024); pp. 76-94 | es-ES |
dc.source | 2992-6440 | |
dc.subject | educación | es-ES |
dc.subject | pedagogía | es-ES |
dc.subject | didáctica | es-ES |
dc.subject | currículo | es-ES |
dc.subject | modalidad educativa | es-ES |
dc.title | ¿Qué es Educación, Pedagogía, Didáctica, Currículo y Modalidad Educativa?: Un abordaje desde la perplejidad y la duda | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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Revista Iberoamericana de Innovación Científica JATUAIDA Vol. 1 Núm. 2 (2024)
Julio - Diciembre 2024