El presente estudio tuvo como objetivo analizar los aportes de la enfermería pediátrica a la promoción de la salud en atención primaria para la población pediátrica, a partir de la evidencia científica publicada entre 2020 y 2025. Se desarrolló una investigación de enfoque documental, mediante búsqueda, selección y análisis de artículos en bases de datos y fuentes académicas, aplicando criterios de inclusión y exclusión para depurar la información. La muestra final estuvo conformada por 18 artículos, organizados mediante triangulación por objetivos específicos. Los hallazgos evidencian que los aportes de la enfermería pediátrica en atención primaria se concentran en la educación sanitaria planificada, el seguimiento preventivo del niño sano, la continuidad del cuidado centrado en la familia y la prevención de eventos evitables. Asimismo, se identificaron modelos de promoción de la salud agrupables en enfoques conceptuales, organizacionales y operativos/intersectoriales, destacando la importancia de la coordinación del servicio, roles definidos y articulación con escuela y comunidad para sostener cambios. Finalmente, la comparación entre contextos mostró semejanzas consistentes (educación, enfoque familiar y adaptación al entorno), pero también diferencias relevantes según el escenario (clínico, escolar o comunitario), las condiciones institucionales, la innovación disponible y situaciones especiales como crisis sanitarias, así como determinantes sociales que influyen con mayor fuerza en adolescencia. Se concluye que la efectividad de la promoción depende tanto de competencias profesionales como de condiciones organizativas que garanticen continuidad, pertinencia contextual y trabajo intersectorial en el primer nivel.