No es menester dar a la ciencia lo que no hemos recibido de ella. Desde esta premisa, el estudio tuvo por objetivo comprender el estado del reconocimiento de los investigadores del Registro Nacional Científico, Tecnológico y de Innovación Tecnológica (RENACYT) desde un marco ético de ciencia abierta. Los procesos de evaluación, calificación y reconocimiento para acceder a esta condición están en manos del Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (CONCYTEC) de Perú, quedando la universidad como filtro para identificar, evaluar y seleccionar a investigadores desde su disciplina. Metodológicamente, se desarrolla como ensayo argumentativo con análisis reflexivo. La tesis central señala que los mecanismos y filtros para acceder al reconocimiento RENACYT deben partir desde la academia y consolidarse con el ente regulador CONCYTEC (Perú), dotando el proceso de conducta ética, transparencia y trazabilidad para acreditar al investigador. Los argumentos se exponen: a) la responsabilidad de autores y coautores debe respaldarse con evidencias de trazabilidad, sujeta a revisión y acciones legales frente a irregularidades; b) implementar una política de auditoría interna y externa a las revistas científicas para monitorear la producción y la trayectoria investigativa de los autores acreditados; c) desde la ciencia abierta, los datos, metodología y procesos deben abrirse a la replicabilidad y reproducibilidad. Se concluye que el fraude científico en el sistema RENACYT plantea una tensión insalvable entre la necesidad de reconocimiento académico y el compromiso con la ciencia, y la necesidad de integridad científica desde políticas con pertinencia y marco legal.