• Transformaciones identitarias: interculturalidad de interacciones comunicativas en los estudiantes Ngäbes de la Facultad de Ciencias de la Educación, de la Universidad Autónoma de Chiriquí, 2016-2017. 

  Samudio de Gutiérrez, Rubiela (Universidad Autónoma de Chiriquí., 2018)

  En la sociedad actual, la educación es un requisito indispensable para una vida plena. Convertirse en estudiante requiere de herramientas que apoyen este proceso. La etnia Ngäbe demuestra, cada semestre, un mayor interés ...

• Factores que influyen en el rendimiento académico: Facultad de Enfermería, Universidad Autónoma de Chiriquí. 

  Santos Troestch, Marixenia Ibeth (Universidad Autónoma de Chiriquí., 2024)

  El presente estudio factores que influyen en el rendimiento académico: Facultad de Enfermería, Universidad Autónoma de Chiriquí, tuvo como objetivo general: Analizar los factores personales, sociales e institucionales que ...

• Competencias cognitivas del tutor para la guía en la práctica investigativa de la tesis doctoral. 

  Peñaloza de Lara, Anabel (Universidad Autónoma de Chiriquí., 2017)

  El presente estudio tuvo como objetivo diseñar un programa que conlleve a la capacitación para fortalecer las competencias cognitivas de los tutores a manera de incentivar la práctica investigativa de los doctorandos en ...

• Proyecto final de graduación presentado como requisito para optar al título de Licenciatura en Tecnología Médica en la Universidad Autónoma de Chiriquí. 

  Herrera, Keily; Navarro, Tiffany (Universidad Autónoma de Chiriquí., 2023)

  El cáncer colorrectal en la actualidad presenta un alza en su incidencia a nivel mundial siendo la tercera causa más común a nivel global y la segunda razón de fallecimientos entre los pacientes con cáncer, este presenta ...

• Pensamiento estratégico una perspectiva hacia la gestión académica: Administrativa Universitaria en las Universidades Estatales del Distrito de David. UDELAS Y UNACHI. 

  Murgas De León, Mirna (Universidad Autónoma de Chiriquí., 2016)

  El presente estudio tuvo como objetivo diseñar programa formativo bajo el enfoque de competencias para el fortalecimiento del pensamiento estratégico y la mejora de la gestión académica administrativa y laboral del docente ...

View more