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    • Práctica de la comunicación asertiva en docentes de modalidad virtual 

      Barbarán Torres, Celia Hortencia; Moreno López, Wilder Emilio; Orrego Vásquez, Angélica Bernardina Peregrina; Soto Hidalgo , Cinthya Virginia
      La asertividad en el desarrollo de la habilidad comunicacional, tiene la peculiaridad de despertar en las personas la confianza en sí mismas, además, de la satisfacción de su vida, constituyéndose como un arma infalible ...
    • ¿Qué es Educación, Pedagogía, Didáctica, Currículo y Modalidad Educativa?: Un abordaje desde la perplejidad y la duda 

      Mora Santos, Hermes Julián
      Vivir de opiniones o fantasías es un riesgo latente al que se puede  caer en cualquier momento o ámbito de la vida. Quien se conciba ultra positivista declarado  podría resbalar en el asfalto de sus certezas claras y ...
    • La felicidad social como fundamento en el diseño de políticas públicas :Una revisión sistemática 

      Díaz Bandres, Gustavo
      En este trabajo se analizan las publicaciones sobre la felicidad social como fundamento para el diseño de políticas públicas. La revisión sistemática inició con una búsqueda en Scopus usando criterios de búsqueda booleanos ...
    • Responsabilidad social del maestro rural en América Latina 

      Montero Muñoz, Olga Lucía
      La responsabilidad social del maestro es un tema que ha ido ganando importancia con respecto al mejoramiento y desarrollo de la educación rural. Actualmente, diferentes organizaciones mundiales enfatizan en la educación ...
    • Presunción de Paternidad con Respecto al Principio del Interés Superior del Menor 

      Valencia Paredes, Esteban Andrés; Carrillo, Alfredo Fabián
      Esta investigación se desarrolla empleando el método cualitativo, el cual permite examinar la presunción de paternidad en el marco legal del Ecuador, centrándose en su relación con el interés superior del niño. La investigación ...
    • Los laboratorios virtuales y su inclusión en una institución educativa rural 

      Barraza Rodríguez, Larry
      Este ensayo tiene como finalidad presentar la postura acerca de cómo los laboratorios virtuales impactan en la inclusión educativa de estudiantes de nivel de secundaria y media en la asignatura de química en una institución ...

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