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dc.contributor.advisorSalinas, Rossi
dc.contributor.authorMurgas De León, Mirna
dc.date.accessioned2025-04-29T19:36:12Z
dc.date.available2025-04-29T19:36:12Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/2384
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo diseñar programa formativo bajo el enfoque de competencias para el fortalecimiento del pensamiento estratégico y la mejora de la gestión académica administrativa y laboral del docente soportado en el modelo de aprendizaje organizacional de las universidades estatales del distrito de David. Basado en autores como: López y Recio (2008), Morín (2006), González (2010). Por ello existe un cuerpo teórico fundamentando en las concepciones científicas del pensamiento estratégico y la gestión académica administrativa, bajo una episteme cuantitativo. Para el desarrollo de los resultados del análisis esta´distico de donde emergen la factibilidad, el diseño del programa y la explicación de la incorporación del mismo. Se recomendó la puesta en práctica de este programa, el cual fue diseñado para el inicio de esta formación; siendo el mismo valor agregado al presente estudio.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Autónoma de Chiriquí.es_ES
dc.subjectPENSAMIENTO - ASOCIACIÓN DE IDEAS -- TESIS -- DAVIDes_ES
dc.subjectGESTIÓN ACADÉMICA -- TESIS -- DAVIDes_ES
dc.subjectADMINISTRACIÓN -- TESIS -- DAVIDes_ES
dc.subjectPANAMÁ -- PANAMÁes_ES
dc.subjectTESIS - CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNes_ES
dc.subjectUNIVERSIDADES ESTATALES UDELAS Y UNACHIes_ES
dc.titlePensamiento estratégico una perspectiva hacia la gestión académica: Administrativa Universitaria en las Universidades Estatales del Distrito de David. UDELAS Y UNACHI.es_ES
dc.typeThesises_ES


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