Apliación de la virtualidad como estrategia didáctica para potenciar la enseñanza del a historia de Panamá en los séptimos grado del Colegio Beatris Miranda de Cabal.

Miranda, Maritzel; Valdés, Yessi

dc.contributor.advisor	Palacios, Juan Ramón
dc.contributor.author	Miranda, Maritzel
dc.contributor.author	Valdés, Yessi
dc.date.accessioned	2025-06-19T20:14:14Z
dc.date.available	2025-06-19T20:14:14Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/2415
dc.description.abstract	La perspectiva de este estudio es la implementación de la virtualidad como enfoque pedagógico para mejorar la enseñanza de la Historia de Panamá en los séptimos grados del Colegio Beatriz Miranda de Cabal. En esta asignatura de Historia de Panamá se puede utilizar la tecnología de información y comunicación (TIC) en la enseñanza, como un objetivo para promover el conocimiento y cumplir los esenciales básicos del programa. Este estudio utiliza un tipo de investigación de método mixto, porque los datos recopilados mediante instrumentos, se analizarán e interpretarán de acuerdo con indicadores cualitativos y cuantitativos. De acuerdo al alcance, el trabajo es de naturaleza descriptiva y correlacional; y es no experimental de acuerdo a su diseño, ya que su función principal es el análisis estadístico. Los sujetos (población) de la investigación fueron docentes que dictan el curso de asignatura de Historia de Panamá, a los estudiantes que cursan en séptimo grado del Colegio Secundario Beatriz Miranda de Cabal, distrito de Dolega, provincia de Chiriquí. En este caso se utiliza la encuesta, que es un método de recolección de datos con un cuestionario con respuestas cerradas, y los resultados fueron verificados en el programa SPSS y presentado en forma de gráficas y cuadros. Los resultados mostraron que los docentes se dieron cuenta de que con la ayuda de plataformas educativas virtuales dogmáticas es posible mejorar la enseñanza.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Universidad Autónoma de Chiriquí.	es_ES
dc.subject	TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN	es_ES
dc.subject	PLATAFORMA DÍGITAL	es_ES
dc.subject	ESTRATEGIA DIDÁCTICA	es_ES
dc.subject	POTENCIAR	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA Y MÉTODO	es_ES
dc.title	Apliación de la virtualidad como estrategia didáctica para potenciar la enseñanza del a historia de Panamá en los séptimos grado del Colegio Beatris Miranda de Cabal.	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES

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Nombre:: Tesis Mgtr. Maritzila Miranda.pdf
Tamaño:: 2.231Mb
Formato:: PDF

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Maestría en Historia con Énfasis en Investigación Histórica [9]
Tesis de Maestría en Historia

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