The causes more common of request of assistance are related with young affected emotionally by problems associated to the period of adolescence: stage, which by itself is already conflict, in which the young man passes though a series of questions, insecurities and fears, becoming a common condition that drag tllem, in most cases, to fail and wrong actions that are unfortunate in their future. Frecuently , is usually think that the ratings that obtained them students can duty is to factors as: bad teaching, factors biological. kack of interest in the student, between many others causes: but it neglects that the absence of fathers in the care ot students with low grades student is notable when they are divorced. The confirmation of this cause, through this research justifies the need of the study and of emphasize on the support to children of parents of family separated; factor, which has been neglected at present.Las causas más comunes de solicitud de asistencia están relacionadas con jóvenes afectados emocionalmente por problemas asociados a la etapa de la adolescencia: etapa, que en sí misma ya es conflictiva, en la que el joven atraviesa una serie de interrogantes, inseguridades y miedos, convirtiéndose en un Condición común que los arrastra, en la mayoría de los casos, al fracaso y acciones equivocadas que son lamentables en su futuro. Con frecuencia, se suele pensar que las calificaciones que obtienen los estudiantes pueden deberse a factores como: mala enseñanza, factores biológicos. Falta de interés por el estudiante, entre muchas otras causas: pero se olvida que la ausencia de los padres en el cuidado de los estudiantes con bajas notas es notable cuando están divorciados. La confirmación de esta causa, a través de esta investigación, justifica la necesidad del estudio y de énfasis en el apoyo a los hijos de padres de familia separados; factor que se ha descuidado en la actualidad.